高考考试语文现代文阅读文学鉴赏题答卷方法
找出语段特点 明确鉴赏角度 某一语段之所以需要考生来鉴赏。是由于它在某一点或某些方面比较有特点。这类特点主要体目前以下方面：词汇运用、句式选择、手法用、写景角度、语言风格。 词汇运用是指这一语段有无运用比较巧妙的词汇(主如果动词和形容词)，妙在什么地方：句式选择是指这一语段在句式(整散句、长短句)使用方面有无特点，其成效怎么样：手法用是指这一语段是不是用某一种或几种修辞(表现)手法，其用途是什么：写景角度是仅就写景的文字而言，它是从什么角度(空间远近、高低，人体感觉视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉，色彩变化等)来写景的，写出了景物什么样的特征：语言风格是就语段整体而言的，主要有平易质朴、委婉含蓄、清爽高雅、形象生动、雄浑壮阔、音韵和谐、沉郁顿挫、多用口语等种类。 明确了有关鉴赏角度之后，就要在做题时针对性地阅读。同学们在见到某一语段之后，第一应该认真考虑它到底在哪一方面或哪几方面特点比较突出，从而确定自己到底应从什么角度去鉴赏。
2010年山东卷19题的问题是画线部分突出的语言特点是什么?请举例剖析。划线部分文字如下： 土混混出身，他知道如何应对没钱人，什么时间该紧一把儿，哪儿该松一步儿，他有擅长调动的天才。车夫们没敢跟他耍骨头(注：调皮捣乱)的。他一瞪眼，和他哈哈一笑，能把人弄得迷迷糊糊的，仿佛一脚登在天堂，一脚登在地狱，只好听他摆弄。 老舍《骆驼祥子》 这是一段对刘四爷性格介绍的文字，剖析之后，大家就会发现特点主要体目前句式、手法和语言风格等方面：从句式角度看，这一语段多用短句：从手法用的角度看，一脚蹬在天堂和一脚登在地狱构成对比：从语言风格的角度看，土混混耍骨头等都是口语。所以在鉴赏这段文字的时候，大家应紧扣句式、手法和语言风格的角度答卷。 又如下面一段文字： 它(芦花)无限的轻柔，也无限的洒脱。虽然它不停在风中摇动，但每个姿态都自在、随便、绝不矫情，也不搔首弄姿。特别在阳光的照耀下，它那样夺目和圣洁! 冯骥才《水墨文字》 这段文字是描写芦花的。特点主要体目前写景角度、手法和语言风格方面。轻柔是触觉感受，摇动夺目等是作者看到的：矫情搔首弄姿等用了比拟(拟人)的手法：从语言的风格来看，这段文字是生动形象的描绘。作者如此写是为了表现对芦花的赞美和喜欢。鉴赏这段文字就应从写景角度、手法和语言风格三方面入手。 再譬如下面一段文字： 他却不要(看大夫用瓦片排队)，挤到前面，先是掏出烟，顺手抽出一根，塞到大夫嘴上，随手打失火机递过去，不由你不抽。 申弓《小山村》 这个选自申弓的小小说《小山村》里句子，是写一个城里人首次到小山村大夫家看病时的表现。其最突出的特征就是运用一系列富有表现力的动词挤掏抽塞递，与村民看病时用瓦片排队时的自觉形成鲜明对比，凸显逼人的气势，描写了他自觉得高人一等的蛮横情态。只有抓好词汇的运用，才能准确赏析这段文字。 明确写景角度需要同学们针对一段文字多角度考虑，虽未必面面俱到，但绝不可以遗漏某一鉴赏角度，从而导致非必须的失分。 储备答卷模式 适合组织语言 语言鉴赏类题目的一般答卷模式为：特点(各鉴赏角度)剖析+成效+语段内容概括+情感。也可以理解成：有哪些特点+成效如何+写了什么+表达了什么。 适合组织答卷语言其实体现的是同学们的语文素养和能力。就此类题目而言：一是要审清题目，搞了解题目问的是什么，是如何问的：二是答卷语言必须要精练，不要重复哕唆；三是答卷环节完整，语句顺序适合。 譬如，2010年江苏卷11题的问题是：文中画线部分(即下面语段)描写了峡谷险峻气势，请剖析其表现特点。 万丈绝壁垂直而下，驮队原来就在这壁顶上。怒江自西北天际亮亮而来，深远似涓涓细流，隐隐喧声腾上来，一派森气。俯望怒江，蓦地心中一颤，再不敢向下看。 阿城《溜索》 这段文字是写峡谷中怒江的景色的，其主要特点体目前写景角度上。视觉、听觉很容易看出，俯望怒江，蓦地心中一颤，再不敢向下看是作者的内心感受。此题答案可总结为：以壁顶为察看点。变换视角，从视觉、听觉、内心感受多方面描写峡谷中怒江的景色(特点剖析)，使人如临其境(成效)。而内容和情感方面有哪些用途则是一突出了峡谷的险峻气势，因题干中已点明，则应省略，以体现答卷语言的精练。 又如。下面语段在表达上有什么特征?请简要赏析。 戴车匠踩动踏板，执刀就料(在车床上刨木)，旋刀轻轻地吟叫着，吐出细细的木花。木花如书带草，如韭菜叶，如番瓜瓤，有白的、浅黄的、粉红的、淡紫的，落在地面上，落在戴车匠的脚上，非常好看。住在这条街上的孩子多爱上戴车匠家看戴车匠做活，一个一个，小白痴似的，聚精会神，一看看半天。 汪曾祺《戴车匠》 这段文字表达方面的特点主要体目前词汇运用和手法用上。本题答案可总结为：这段文字描写戴车匠做活时的情景(内容概括)，①运用鲜活动词踩执刀就料吐出，形象地写出了戴车匠在车床上刨木时娴熟的动作：②适合的比喻、拟人、排比与色彩鲜明的形容词，形象地写出了戴车匠刨木时木花飞舞灵动的景象：③侧面描写(衬托)，用孩子子聚精会神，小白痴一样的描写。烘托出戴车匠高超的车工技艺(特点剖析)。作者如此写，表达了对戴车匠技艺的赞赏(情感)。
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